一張紅紙折疊，一把剪刀裁剪，一幅幅生動(dòng)逼真的法治剪紙浮現(xiàn)眼前；一半天成、一半人為，入水未知、姿態(tài)萬(wàn)千，非遺漆扇“法治”印記水面繪出；一方拓片，一段歷史，穿越古今，法治傳承非遺躍起拓上……

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)法治宣傳教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的黏合效應(yīng)，推動(dòng)法治元素與地域文化深度融合發(fā)展，10月23日，區(qū)司法局、區(qū)普法辦聯(lián)合區(qū)教育局、區(qū)文化廣電旅游體育局、區(qū)文聯(lián)在區(qū)青少年法治教育實(shí)踐基地汕頭市廣澳學(xué)校開(kāi)展2024年汕頭市濠江區(qū)“法潤(rùn)濠江·非遺傳承法治文化”進(jìn)校園主題活動(dòng)，為青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的文化盛宴。

　　本次活動(dòng)采用“非遺+普法”的宣傳模式，深挖本地歷史文化底蘊(yùn)，創(chuàng)新性地將法治理念融入剪紙、漆扇、拓印等特色非遺技藝，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中激發(fā)創(chuàng)造力，創(chuàng)作一批具有濃厚“潮味”的非遺法治文化創(chuàng)意作品，使抽象的“法”變得看得見(jiàn)、摸得著，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式傳遞法治理念，實(shí)現(xiàn)非遺創(chuàng)作與法治宣傳的有效結(jié)合。

　　活動(dòng)中，四位非遺傳承人分別就技藝的基礎(chǔ)知識(shí)、工具使用及操作步驟等為同學(xué)進(jìn)行演示講解，指導(dǎo)師生們親身操作。師生們紛紛加入到制作的過(guò)程中，在素白的漆扇上書(shū)寫(xiě)創(chuàng)作，筆走龍蛇，墨香四溢，讓法律知識(shí)在字里行間悄然走進(jìn)校園，再經(jīng)由調(diào)色與旋轉(zhuǎn)染色后，色彩的爛漫在扇面上躍動(dòng)，呈現(xiàn)出五彩斑斕的絢麗景象；或近距離體驗(yàn)拓印技藝，紙墨融合、傳拓古今，貼紙—敲打—上墨—揭印，或?qū)嵒蛱?、或深或淺，一錘一印之間，讓古老的碑刻和精美的紋飾煥發(fā)出新的光彩；或折紙、游剪，刀起刀落，紙屑飄飛，一張張形態(tài)各異、栩栩如生，寓意滿滿的法治剪紙雛形在學(xué)生手中被賦予了鮮活的生命?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，師生們踴躍參與。此外，普法志愿者在駐足圍觀的學(xué)生群體中不停穿梭，發(fā)放憲法、民法典等普法宣傳資料，耐心宣講未成年人保護(hù)等法律法規(guī)，使參與其中的學(xué)生在享受非遺文化樂(lè)趣的同時(shí)，也能收獲滿滿的法律知識(shí)干貨。

　　“法潤(rùn)濠江·非遺法治文化”進(jìn)校園活動(dòng)得到了師生們的廣泛好評(píng)，廣澳學(xué)校的師生們紛紛表示，通過(guò)此次活動(dòng)不僅讓他們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也對(duì)非遺文化和法治理念有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，更深刻體會(huì)到了法治在保護(hù)文化遺產(chǎn)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。他們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)做尊法學(xué)法守法用法的好公民，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。

　　接下來(lái)，濠江區(qū)將致力于在本地特色文化上“做加法”，積極探索法治元素融入傳統(tǒng)非遺文化的普法新路徑，實(shí)現(xiàn)“灌溉式”普法向人文滲透的“交互式”轉(zhuǎn)變，使法治宣傳教育與非遺傳承在相融中煥發(fā)新的生機(jī)與活力。