30所學(xué)校3500多名師生參與，院士科學(xué)家走進(jìn)濠江校園講科學(xué)主題教育活動(dòng)圓滿舉行
2023-04-10 08:59
來源：本網(wǎng)
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近日，汕頭市2022年院士科學(xué)家走進(jìn)校園講科學(xué)主題教育活動(dòng)來到濠江區(qū)，10位院士科學(xué)家走進(jìn)我區(qū)22個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，為30所學(xué)校3500多名師生講科學(xué)。院士科學(xué)家們通過科普講座、面對(duì)面互動(dòng)交流等形式，向廣大青少年講授了水資源、防災(zāi)知識(shí)、微生物、航空航天、天文氣象、地球地質(zhì)、智能科技等多個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)，并對(duì)我區(qū)如何更好地開展青少年科技教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。院士科學(xué)家走進(jìn)濠江校園講科學(xué)主題教育活動(dòng)之“首場院士報(bào)告會(huì)”在汕頭金中南濱學(xué)校博美校區(qū)舉行。開講專家徐德詩教授，副區(qū)長林澄輝、局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人，全區(qū)中小學(xué)校長、各學(xué)校科技教師和學(xué)生代表參加活動(dòng)，并與徐德詩教授進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)交流，近距離感受科學(xué)魅力，點(diǎn)亮了孩子們心中的科學(xué)夢想。隨后，徐德詩教授還走進(jìn)汕頭市濠江區(qū)玉石小學(xué)和汕頭市濠江區(qū)馬滘?qū)嶒?yàn)小學(xué)，帶來了精彩紛呈科普講座。▲汕頭市濠江區(qū)玉石小學(xué)、汕頭市濠江區(qū)黎明小學(xué)▲汕頭市濠江區(qū)馬滘?qū)嶒?yàn)小學(xué)許木啟院士走進(jìn)汕頭市濠江職業(yè)技術(shù)教育中心、汕頭市廣大實(shí)驗(yàn)學(xué)校和汕頭市濠江區(qū)河浦中學(xué)。他從世界水日引入，并把中國科學(xué)院動(dòng)物研究所的徽章贈(zèng)與會(huì)場首位答出世界水日具體日期的學(xué)生；接著他從“水是生命的源泉”“水體污染與危害”“水體污染的治理與成效”“水資源利用與保護(hù)”四個(gè)方面進(jìn)行深入淺出的解說；他列舉了大量生動(dòng)的事例來向在場師生展示水污染對(duì)人、動(dòng)物、國家造成的危害，介紹了中西方國家成功治理水污染的案例，分享了他到全國各地巡講時(shí)經(jīng)歷過的關(guān)于保護(hù)水資源的小故事。在場師生認(rèn)真聆聽，深受鼓舞，會(huì)場不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲。在許教授演講結(jié)束后，現(xiàn)場學(xué)生踴躍發(fā)言提問，針對(duì)水資源保護(hù)的話題和許教授進(jìn)行探討與交流，現(xiàn)場氣氛融洽而活躍。▲汕頭市廣大實(shí)驗(yàn)學(xué)校高登義教授走進(jìn)汕頭市達(dá)濠中學(xué)、汕頭市濠江區(qū)雙聯(lián)小學(xué)和華南師范大學(xué)附屬濠江實(shí)驗(yàn)學(xué)校。從初探南極拍下珍貴的日出照片；到篳路藍(lán)縷，北極建站；再到美國科學(xué)大會(huì)上向世界介紹雅魯藏布大峽谷……高教授向同學(xué)們分享自己的科學(xué)探究生涯，引領(lǐng)學(xué)生回顧自己數(shù)十年的“風(fēng)雨人生”，用詼諧幽默的解說引領(lǐng)學(xué)生們品味科學(xué)探索中的艱辛和樂趣，教育青年學(xué)子在不確定的未來中盡量尋找確定的自己。整場講座內(nèi)容豐富，生動(dòng)形象，深入淺出，同學(xué)們都靜心聆聽，時(shí)而記錄、時(shí)而思考，仰望科學(xué)家的光輝形象，感悟科學(xué)的魅力。▲汕頭市濠江區(qū)雙聯(lián)小學(xué)、汕頭市濠江區(qū)頭村小學(xué)▲華南師范大學(xué)附屬濠江實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫萬儒教授走進(jìn)汕頭市濠江區(qū)葛洲學(xué)校、汕頭市濠江區(qū)磊口小學(xué)和汕頭市濠江區(qū)棉花小學(xué)，講述它們與人類相愛相殺、亦敵亦友的故事。孫萬儒教授介紹了人類認(rèn)識(shí)微觀世界的過程，舉例詳述了細(xì)菌、真菌、病毒以及原生生物這幾大分類中與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的微生物，比如釀酒的酒曲、烘焙面包必備的酵母、古代用來染衣的黃曲霉、餐桌上的美味食用菌、制醋巧手醋酸梭菌……貼近生活的例子生動(dòng)地說明了微生物在食品制作、藥品研發(fā)、環(huán)境治理等領(lǐng)域中發(fā)揮的重要作用。孫萬儒教授還講述了科學(xué)家們認(rèn)識(shí)和研究微生物的故事。最后，孫萬儒教授以圖文并茂的方式介紹了引發(fā)人類疾病微生物——病毒，如流行性感冒病毒、狂犬病毒、肝炎病毒等，并科普了疫苗對(duì)于預(yù)防疾病的重要作用。孫萬儒教授在與師生互動(dòng)中從弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的引導(dǎo)，以專業(yè)的講解與豐富的活動(dòng)，為學(xué)校教師、學(xué)生普及科學(xué)知識(shí)，傳遞科學(xué)理念，為培養(yǎng)未來新時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬咆暙I(xiàn)力量！▲汕頭市濠江區(qū)磊口小學(xué)、汕頭市濠江區(qū)棉花小學(xué)張德良教授走進(jìn)汕頭市濠江區(qū)澳頭學(xué)校、汕頭市濠江區(qū)三寮小學(xué)和汕頭市濠江區(qū)溪頭禧倫小學(xué)，張教授飽含深情地回憶了自己師從錢學(xué)森院士學(xué)習(xí)的往事。通過一些故事細(xì)節(jié)向在場師生展示了科學(xué)家對(duì)待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，講述了我國科技人員在科研過程中克服艱難的鉆研精神，講到了錢學(xué)森院士一生做出的杰出貢獻(xiàn)。活動(dòng)現(xiàn)場，張德良院士通過大量視頻、圖片和真實(shí)的事例，用淺顯易懂的語言帶著同學(xué)們走進(jìn)神秘的科學(xué)世界。講座的內(nèi)容不但有科學(xué)性，而且有趣味性，激起了學(xué)生的好奇心和求知欲。張教授和同學(xué)們互動(dòng)頻繁，對(duì)于張教授提出的問題，同學(xué)們積極回應(yīng)，踴躍發(fā)言。張教授淵博的學(xué)識(shí)和生動(dòng)的演講風(fēng)格贏得了在場師生的熱烈掌聲。▲汕頭市濠江區(qū)三寮小學(xué)、汕頭市濠江區(qū)溪頭禧倫小學(xué)郭耕教授走進(jìn)汕頭市濠江區(qū)葛陳小學(xué)、汕頭市濠江區(qū)紅光小學(xué)、汕頭市濠江區(qū)錢塘小學(xué)和汕頭市濠江區(qū)五一小學(xué)，郭耕教授結(jié)合案例分析指出生態(tài)環(huán)境日益惡化導(dǎo)致生物多樣性銳減，借助圖文詮釋生態(tài)系統(tǒng)環(huán)環(huán)相扣，動(dòng)植物物種唇齒相依，號(hào)召師生敬畏生命，保護(hù)動(dòng)物從管住人類自己做起。郭教授還給師生演繹了幽默詼諧的獨(dú)角戲“動(dòng)物聯(lián)合國大會(huì)”，倡導(dǎo)共行綠色之路，同創(chuàng)文明環(huán)境。講座結(jié)束后郭耕教授與學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場互動(dòng)交流，對(duì)學(xué)生提出的問題一一作答，并將自己作的詩以精美書簽形式送給提問的同學(xué)作為獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)場氣氛活躍而和諧。▲汕頭市濠江區(qū)錢塘小學(xué)、汕頭市濠江區(qū)五一小學(xué)劉定生教授走進(jìn)汕頭市濠江區(qū)葛朱小學(xué)和汕頭市達(dá)濠華僑中學(xué)，劉教授通過一系列美麗生動(dòng)的遙感圖片、動(dòng)畫對(duì)比和視頻等，一步步揭開航天遙感的神秘面紗，將神秘多彩的遙感世界呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。用生動(dòng)的語言為同學(xué)們闡釋了衛(wèi)星遙感技術(shù)的基本原理、遙感技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用，劉教授富有知識(shí)性、科學(xué)性和專業(yè)性的精彩演講，不僅讓同學(xué)們了解了遙感的知識(shí)，同時(shí)拓寬了同學(xué)們的視野, 激發(fā)大家熱愛科學(xué)、探究科學(xué)的熱情，更彰顯了老一輩科學(xué)家們對(duì)當(dāng)代學(xué)生的誠摯期望和殷切關(guān)懷。劉教授還與現(xiàn)場的老師和同學(xué)們進(jìn)行深入的交流，耐心解答師生問題，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。劉教授還結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，勉勵(lì)同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),拓寬知識(shí)面,提高科學(xué)素養(yǎng)，心懷科技報(bào)國之志。▲汕頭市濠江區(qū)葛朱小學(xué)、汕頭市濠江區(qū)茂洲小學(xué)劉大禾教授走進(jìn)汕頭市濠江區(qū)鳳崗小學(xué)、馬滘第一小學(xué)、馬滘第二小學(xué)和汕頭市濠江區(qū)燎原小學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注日常的光源，并對(duì)光源的分類和特點(diǎn)一一進(jìn)行講解。作為一種完全不同的光源，激光到底是如何發(fā)光的呢？劉教授運(yùn)用生活中跳級(jí)臺(tái)階和暴雨生成的例子，形象直觀地闡述了激光的產(chǎn)生原理。劉教授還帶領(lǐng)同學(xué)們了解了激光在民用、軍事和科研等流域的廣泛應(yīng)用。比如激光切割、激光焊接、激光測距、光通訊、醫(yī)療美容、指紋識(shí)別、全息攝影、全息防偽、水幕電影、激光電視、激光武器……讓師生們大開眼界。劉教授平易近人的風(fēng)格，通俗易懂的語言，生動(dòng)有趣的比喻，將神奇的激光知識(shí)講得妙趣橫生；豐富多彩的圖片、奇妙有趣的視頻、形象直觀的演示，為同學(xué)們展示了充滿奧秘的物理學(xué)世界，讓同學(xué)們真切地感受到“科學(xué)就在我們身邊”；激勵(lì)同學(xué)們要保持強(qiáng)烈的好奇心，進(jìn)一步增強(qiáng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的自覺性和主動(dòng)性。▲汕頭市濠江區(qū)鳳崗小學(xué)、馬滘第一小學(xué)和馬滘第二小學(xué)盧漢清教授走進(jìn)汕頭市濠江區(qū)南山小學(xué)和汕頭市濠江區(qū)河南小學(xué)，盧教授以工業(yè)革命發(fā)展史作為鋪墊，介紹了什么是智能，以及智能與自動(dòng)化的區(qū)別，重點(diǎn)從互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)實(shí)生活兩個(gè)方面講解了圖像中的智能及智能的應(yīng)用，介紹了圖像智能在服裝檢索與推薦、餐食自動(dòng)結(jié)算系統(tǒng)、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能云公交、無人駕駛、智能汽車、智能廣告投放、服務(wù)機(jī)器人、智能試衣系統(tǒng)等方面的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到圖像智能已經(jīng)深入我們生活的方方面面，有些改變了我們的生活方式，有些將使我們的生活更加便利。盧教授用精美生動(dòng)的圖像和風(fēng)趣幽默的語言，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)智能圖像技術(shù)有了更直觀的體會(huì)和深入的了解。為同學(xué)們提供了一次與科學(xué)家直接交流的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們的想象力插上了翅膀，開闊了視野，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣，提高了同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的求知欲和探索欲，把一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的種子播在了孩子們的心中，使同學(xué)們在輕松、和諧、愉快的氛圍中，真切體會(huì)到了“科學(xué)就是力量”“科技就在身邊”的魅力，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們?yōu)閲艺衽d、為攀登科學(xué)新高峰而奮斗的斗志！希望我區(qū)學(xué)子以院士科學(xué)家走進(jìn)濠江校園講科學(xué)主題活動(dòng)為新的起點(diǎn)，勇于創(chuàng)新、敢于競爭、加強(qiáng)交流，為自己成長為具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的未來公民打下良好的基礎(chǔ)，將來成為國家和社會(huì)的棟梁，為使我國屹立于世界科技之巔不斷奮斗！
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